为全面提高教学质量，继续推进教学改革，9月13日下午，大学外语教学部开展大学英语教育教学“质量月”主题教研活动。

活动开始,徐继宁传达了学院党委下发的《关于组织开展2018年学校教育教学“质量月”主题教育活动的通知》文件精神。她指出，高校的根本任务是培养人才，教学工作始终是高校的中心工作。教学质量高低，不仅体现了大外部教学和管理水平，而且关系着学生的进步与发展。要求全体教师行动起来，提高认识，统一思想，齐心协力开展好教育教学“质量月”活动。

随后，由参加2018暑期大学英语教学培训的教师们进行了汇报和分享。前往成都参加外研社培训的李艳平老师简要介绍了由北京外国语大学的任文教授所做的《大学英语教学与思辨能力培养》学术讲座，讲座对思辨能力的概念、重要性及培养方法做了精炼准确的阐述；赴成都学习的仲昭云老师分享了上海师范大学黎加厚教授的报告《面向移动互联网时代的教学变革》，报告生动形象地介绍了多种移动互联网技术手段在课堂教学中的灵活运用；参加北京外研社暑期系列研修班的杨海芳老师介绍了北京外国语大学王文斌教授所授课程《对比语言学与英汉对比》的主要内容和核心思想，对比了汉语和英语的构词方法及语言习惯等异同点；赴天津参加2018年度外研社“教学之星”大赛的石尚辉老师分享了自己参赛的收获与心得。

接下来，由戴静老师展示并讲解了由承担大一新生教学任务的教师合作完成的《大学英语导学》PPT。大学英语导学作为大一新生第一课，对学生未来四年的英语学习有着释疑解惑、提纲挈领的重大意义。老师们编写的《大学英语导学》课件，从教学目标、课程设置、方法和资源、评价和测试等方面介绍了大学英语课程的性质和特点。内容丰富全面，详实系统，具有很强的指导和实用价值。

最后，徐继宁布置了本学期即将开展的大外部重大教研活动——大学英语课程改革系部调研。此项活动围绕当前学分制改革,各专业人才培养目标的实施，大学生专业和职业发展的个性化需求，四、六级考试辅导以及学生未来职业发展的前景和目标等方面，大外部将前往各系进行调研、座谈和交流，进一步了解师生对于大学外语教学工作的期待要求、想法思考、意见建议等，以利于大外部工作不断进行改进与完善。

此次主题教研活动内容丰富实用，形式活泼多样，通过汇报展示、交流分享，介绍了全新的教学理念和先进经验，对教师的专业素养、理论水平、教学技能等方面的提高均大有裨益。大家坚信，即将展开的大学英语课程系部调研活动必将对提升我校大学英语教育教学质量，促进大学英语学分制改革的加快，增强大学生的英语综合能力的发展起到积极有效的推动作用。

【撰稿：程晨 审稿：徐继宁】